Wajah Pendidikan Indonesia

Publikasi: PIkiran Rakyat, 29 Juli 2006
Judul: BHPMN, Keharusan atau Kewajiban?
Penulis: Asep Mulyana. (Dosen Fakultas Ekonomi Unpad.)

Adalah ketidakadilan jika masyarakat mempunyai pendapat bahwa perguruan tinggi swasta atau asing di Indonesia boleh memberikan tarif yang tinggi dengan harapan kualitas yang lebih baik. Namun ketika perguruan tinggi mencoba beralih menjadi BHPMN guna meningkatkan kualitas yang sudah ada, maka [...]

[Read more]

Publikasi: Pikiran Rakyat, 21 Juli 2006
Judul: Peminat Kecil, Apa yang Salah pada Madrasah?
Penulis: MIMAN HILMANSYAH MISHBAH, S.Pd. (Guru Madrasah Aliyah Negeri Jonggol, Kabupaten Bogor.)
Agak menyedihkan memang ketika kita melihat bahwa sampai saat ini animo sebagian masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di madrasah masih sangat kecil. Hal ini setidak-tidaknya terlihat dari proses rekrutmen siswa baru yang memperoleh [...]

[Read more]

Publikasi: Pikiran Rakyat, 17 Juli 2006
Judul: Prestasi Akademik Tergantung Besaran Sumbangan?
Penulis: Huminca/”PR”
SEKOLAH-sekolah favorit sering dikaitkan dengan jumlah APBS yang besar, meski hal ini tidak sepenuhnya benar. Pasalnya, masih ada faktor lain yang menyebabkan lulusan sekolah-sekolah favorit lebih baik dibandingkan dengan sekolah lainnya. Sekjen Forum Aspirasi Guru Indonesia (FAGI) Iwan Hermawan mengatakan, APBS besar bukan menjadi [...]

[Read more]

Publikasi: Suara Hati Seorang Perempuan, 15 Mei 2006
Judul: Cerita dari USA: Pendidikan Memperbanyak Kesempatan untuk Sukses
Penulis: Najlah Naqiyah (Mahasiswi S3 Bimbingan & Konseling, Universitas Malang. — Peserta CLP (Community Leadership Program) di Chicago, utusan dari pondok pesantren Syekh Abdul Qodir al-jailani Kraksaan Probolinggo)

Ada tiga sekolah swasta di Chicago yang terkenal. Ketiga sekolah tersebut adalah sekolah [...]

[Read more]

Publikasi: harry.sufehmi.com, 26 April 2006
Judul: Sekolah Swadaya – diskusi dengan penyelenggara sekolah gratis
Penulis: Harry Sufehmi
Keypoints:
Ijazah: Sama dengan seperti yang bersekolah biasa, dan diakui oleh Diknas.
Raport: Sama dengan seperti yang bersekolah biasa, dan diakui oleh Diknas.
Lokasi: Bisa di mana saja, tidak perlu mengeluarkan biaya. Ada yang di mesjid, teras rumah, aula pertemuan, dst.
Materi pelajaran: Diberikan gratis [...]

[Read more]